今天（17日）是114年國中教育會考第一天，最後一節考寫作測驗，到考率為98.71%。解題老師表示，今年題目以圖文整合題型，引導學生觀察生活現象、反思個人經驗，強調聯想與詮釋能力的發展，試題兼具思辨性與開放性，重視學生如何將圖像內容與詞語意涵連結，進而書寫個人觀察與體悟。
苗栗縣造橋國中林孟君校長說明，今年寫作測驗共有兩張圖片，第一張圖呈現一隻動物在籠中活動，另一隻則已跨出箱籠，箱內備有食物與水，形成相對安逸與追求自由的對比情境；第二張圖則提供六個詞彙，包括「盲目」、「冒險」、「自由」、「牢籠」、「選擇」與「耽溺」，學生須擇一詞彙連結圖像內容，進行解讀與詮釋，並結合自身經驗撰寫觀察與體悟。
嘉義縣東石國中李育靜老師表示，題目設計兼顧表達與思考歷程，符合十二年國教課綱語文領域中「運用國語文表情達意」的核心素養。從圖像觀察延伸至詞語詮釋，再至生活省思與書寫，讓學生有機會思索選擇與價值間的關聯，發展自我理解與生命關懷的能力。
林孟君校長指出，考生如果可以將圖片中的情境視為多層次的隱喻，將有助於深化寫作內容，獲得高分。她舉例兩隻小動物的行動可以象徵不同的生活選擇，包括留在籠中的猶豫，與跨出籠外的冒險，各自代表不同的人生態度；若能進一步延伸思考，將其連結到現實生活中對「成功」的不同理解與經驗，即使冒險未必成功，也可能成為一種重要的收穫。